为检验学生干部培训成效，夯实班长队伍岗位履职能力，强化学生骨干责任意识与服务水平，推动班级管理工作规范化、专业化开展，近日，五年制学院组织开展2026-2027学年班长综合素质测评考试。全院各班班长参加本次测评。

本次测评是学院学生干部队伍建设 “培训— 考核— 提升” 闭环机制的重要环节，是继学生干部专题培训暨表彰大会后，对班长岗位能力的集中检验。学院坚持以考促学、以考促用，通过系统化测评全面考查学生骨干的理论素养与实务能力，引导全体班长明职责、找差距、补短板，切实将培训所学转化为服务同学、建设班级的实际能力。

本次测评采用闭卷笔试形式，紧密围绕班长岗位职责与五年制班级管理实际设置六大题型，全面考查学生骨干的综合履职能力。试题覆盖班级基础台账掌握、内务卫生管理、突发事件应急处置、岗位角色认知、班级组织体系构建、主题班会组织实施六大核心维度，既要求简述班级宿舍分布、阐述教室与寝室卫生管理路径，也设置紧急事件处置真实场景；同时围绕 “如何做好一名班长”“如何绘制班级管理框架图”“如何高效组织班会并确保入脑入心” 等开放性命题，检验学生干部的统筹管理能力、问题解决能力与思想引领能力。整套试题立足班级管理实务，兼具基础履职考查与综合能力拓展，贴合五年制学生管理工作实际，能够真实反映班长队伍的岗位胜任水平。

考试现场组织规范、秩序井然。学院安排专人负责监考，严明考场纪律；全体参考班长严格遵守考试要求，认真审题、独立作答，展现出良好的考风考纪与学生骨干的精神风貌。

通过本次综合素质测评，全体班长进一步深化了对岗位职责的认知，清晰查摆自身能力短板与工作薄弱环节，达到了以考促学、以考提能的预期效果，为后续高质量开展班级工作、服务同学成长筑牢了能力基础。

下一步，学院将以本次测评为抓手，持续完善学生干部培养体系，针对测评中反映出的共性问题开展专项指导与能力提升培训，不断建强学生骨干队伍，充分发挥班长的桥梁纽带与先锋模范作用，以过硬的学生干部队伍助力学院学风建设与学生管理工作提质增效。

来源：五年制学院学工办  图片：五年制学院宣传部   编辑：谭文璟  初审：王继  复审：吴斌  终审：扶健