为落实学校 2026 年秋季学期全体教师综合能力提升培训工作部署，紧扣课堂教学管理、办学能力评价、规划教材建设、科研能力提升培训专题内容，8 月 27 日 18:00‑19:00，五年制学院组织全体教职工开展晚间集中专题研讨。学院党总支书记扶健、副院长吴斌出席研讨，全院专任教师、辅导员、行政教职工全员参会。

会上，副院长吴斌首先就新学期课表编排细则、课时排布、任课分工、调课管理等具体事宜进行详细解读，厘清新学期教学运行各项要求，保障教学工作平稳有序启动。随后吴斌领学当日四项专题讲座核心内容，围绕课堂教学组织与管理、高职院校办学能力评价实践、高质量规划教材建设、科研问题挖掘与项目申请书撰写开展系统解读。结合五年制学院学生学情特点，剖析课堂秩序管控、互动教学设计、课堂突发问题处置的现实难点；对照高职办学能力评价指标体系，解读专业建设、课程教学、教材开发、科研产出等关键观测点，再次强化 “改革即迎评、平时即战时” 工作理念；讲解职业院校高质量规划教材开发路径，对教材团队组建、内容架构设计、活页式教材建设要点进行阐释；同时围绕科研选题挖掘、研究背景梳理、研究目标确立、申报书框架撰写等实操要点开展辅导，引导教师立足专业教学实际找准科研切入点，推动教学、教材建设与科研工作互促共进。

研讨交流采取随机抽选与主动发言相结合的方式，落实全员发言要求。暑期参与双师型教师专项培训的三名教师结合自身参训经历作教学经验分享。除围绕理实一体化课堂构建、实训教学实施、职业教育新理念转化等方面交流学习心得外，三位教师还结合实操案例，分享 workbuddy、ima 以及豆包飞书版三款 AI 工具在备课打磨教案、课件生成、课堂习题编制、课后作业批改、教学反思撰写等教学全流程中的应用场景，同时提示 AI 工具使用过程中的风险点，提出工具要服务教学、内容务必人工审核校验，把培训所学转化为可借鉴的教学实践思路，供全院教师参考互鉴。参会教师结合自身授课、教材编写、科研申报实际深入交流研讨。大家查摆自身在课堂组织管理中的短板不足，分享课堂互动设计、学生行为引导的实操方法；对照办学能力评价指标，梳理学院在专业建设、教学档案、实训条件等方面存在的弱项，交流对标整改提升的思路举措；围绕现有教材使用痛点，探讨活页式、工作手册式规划教材开发路径；立足五年制专业方向交流科研选题方向，剖析项目申报过程中的现实难点，研讨科研积累、前期材料筹备的具体办法。研讨现场坚持问题导向，既有经验分享，也有难点剖析，氛围务实热烈。

党总支书记扶健开展课堂教学规范专题培训，围绕 标准化课堂实施要求、各类课程教学规范、课堂全流程管控等内容进行细致讲解，从课前备课筹备、课堂导入、重难点讲授、互动组织到课堂小结，细化各环节工作标尺，明确课堂纪律、授课仪态、教学节奏等硬性要求，补齐日常教学流程短板，统一全院课堂教学标准。

研讨最后，学校教务处李玉杰处长作总结讲话。他充分肯定本次研讨的组织成效，要求全体教师要深学细悟本次系列培训的各项学习内容，坚持学用结合，立足岗位夯实教学基本功，补齐个人业务短板；要把培训学习收获切实转化到课堂授课、教材建设、科研项目、迎评促建的实际工作当中，杜绝学用脱节，以过硬业务素养支撑学院人才培养质量提升。

随后，扶健作总结讲话。他强调，全体教职工要把本次培训研讨成果转化为履职实效，统筹抓好课堂提质、评建对标、教材建设与科研能力提升四项重点工作。一是抓实课堂教学主阵地，严格执行课堂各项规范要求，持续优化课堂组织管理，创新互动教学模式，立足五年制学生学情破解课堂管理难题，切实提升课堂教学质量。二是绷紧办学能力评价迎评这根弦，逐条对照评价指标补齐专业、课程、教学档案等方面短板，把迎评工作融入日常教学全过程，杜绝临时突击。三是主动投身教材建设工作，结合岗位实训教学经验，积极参与活页式、工作手册式教材开发，对接岗位新技术新工艺，丰富教学资源供给。四是树立教研科研一体化意识，教学反哺科研、科研赋能教学，立足学院专业特色挖掘可行科研选题，扎实做好项目前期积累，认真完成个人科研项目选题方案，依托五育智慧平台规范提交，实现教学能力与科研素养双向提升。五是强化担当作为，充分吸收双师培训优秀实践经验，把研讨查摆出来的各项问题树立整改意识，逐项落实改进，以过硬业务能力助力学院高质量发展与学校升本创建大局。此外，他还强调，要辩证看待数字化工具的价值，合理运用workbuddy、ima 及豆包飞书版等 AI 教学辅助软件服务备课教研，严守人工审核关口，杜绝直接照搬 AI 生成成果。

本次晚间专题研讨内容充实、针对性强，既细化了课堂教学规范、明确了新学期教学安排，又通过双师经验共享实现全员共学共进，有效夯实了教师教学基本功、拓宽了教学改革思路。进一步凝聚全院教研合力，为新学期标准化课堂建设、师资能力提升、迎评促建及科研工作有序开展奠定了坚实基础。

图文：谭文璟   初审：王继  复审：吴斌   终审：扶健